Bitácora CAS N°2 – Proyecto San Agustín

Bitácora CAS N°2 – Proyecto San Agustín

En la siguiente bitácora, se les explicara los puntos fuertes, áreas a mejorar, los desafíos afrontados de esta experiencia CAS que fue de los dos días del proyecto San Agustín.

En los puntos fuertes que puede evaluar de los días de proyecto que hubo una buena organización en los dos días, que cumplieron con los objetivos que eran utilizar los valores que nos da el colegio. El primer día nos tocó aprender sobre más santos que tuvieron una niñez y juventud alejada de Dios y de la religión, pero mientras pasaba el tiempo aprendían lecciones que lograron alegrar su corazón y ser santos. Un ejemplo clave es San Agustín, San Mateo Apóstol y Dimas. En este primer día los puntos fuertes fueron la unión del grupo y el compromiso que hubo para poder investigar y aprender sobre estos santos que fueron y son trascendentes. En el segundo día el proyecto fue sobre líderes a través de un balón. Se basó sobre jugar al fútbol o voley en algunos momentos. Se comenzó con calentamientos finalizando jugando un partido de fútbol. Los puntos fuertes fueron el esfuerzo del grupo, es la principal, porque a la mayoría del grupo no le gusta tanto el fútbol pero en esa actividad participaron logrando a divertirse y cumplir con los diferentes objetivos. Lo que se debió mejorar en ambos proyectos son la sincronización con el tiempo para desarrollar las actividades y también los roles de cada profesor y alumno en el proyecto.

Los desafíos que afronté en las actividades del proyecto de San Agustín es participar constantemente y dar mis opiniones. Fue un desafío para mí porque la participación en las actividades de los santos fue continua, con mucha investigación acerca de ellos y al final de la preparación había una exposición de los santos trabajos y presentarlos a los profesores y alumnos disponibles en ese momento. En la otra actividad, desafío más grande fue la resistencia y el compromiso a seguir jugando fútbol. Fue lo más difícil ya que hacer un deporte es lo mejor porque es una forma de desestresarte con tus amigos o solo, pero hacer deporte en exceso y casi todo un día es mucho esfuerzo, con el objetivo de compartir con mis compañeros y profesores líderes de la actividad.

La planificación de las actividades se vio organizada por parte de los alumnos. Las diferentes expectativas que se llegó por parte del proyecto: Lima Tierra de Santos, fue que pensé que nos explicarían y contaran sobre algunos santos, algo que no fue de esa manera. El propósito del este proyecto fue formar santos en base a los diferentes ejemplos y temas abordados. Se podría afirmar que el taller tiene un gran objetivo que puede ayudar a los alumnos a saber cómo mejorar en su día a día. Del segundo taller que fue: Liderazgo a través de un balón, las expectativas que tuve fueron deportes y actividades con un balón. Finalmente, terminó jugando y aprendiendo sobre el fútbol.

Los compromisos que asumí durante los dos días del proyecto agustino fue dar todo mi apoyo y voluntad a las distintas actividades trabajadas, a pesar del cansancio no deje de participar y colaborar con las actividades. Donde demostré esos valores fue en el primer día en el juego la búsqueda del tesoro, ya que a pesar de yo no poder encontrar ni una pista para mi equipo no me rendí hasta encontrarlo. En la segunda actividad el compromiso que tuve fue el empeño y apoyo a mis compañeros que no les salía la actividad de forma correcta. La solidaridad con los demás que les costaba difícil desarrollar las actividades.

Las habilidades que se desarrolló durante los dos días de actividad fueron de una manera efectiva y se logró a cumplir sus objetivos. Cada alumno daba de su parte para las actividades. Si se uniera las dos actividades, ambas tenían las mismas habilidades que eran la unión de los alumnos para desarrollar cada juego o dinámica que cada uno daba de su parte para que las actividades salieran de manera correcta y que el proyecto de San Agustín tenga un significado para todos los agustinos que representa ser amigos en comunidad y siguiente sus perfiles.

En el compromiso global, lo que promueve estas actividades del proyecto de San Agustín es seguir aprendiendo de más santos en el mundo que tengan ese cambio de maldad a lograr ser santos. Existen varios santos que tuvieron un camino difícil en su niñez y adolescencia para lograr ser trascendentes e importantes para el mundo. Uno de los talleres , que fue el primero , me ayudó mucho a entender cómo los santos que conozco lograron hacerlo, a comprender más d una vida de un santo, que a veces tienes que sacrificarte por los demás para hallar la felicidad. Aprendí varias cosas importantes de ese taller. Dos cosas que fueron importantes fueron de cómo ser santos y cómo sería un santo en nuestra actualidad con los beneficios que existen en la actualidad.

Las condiciones éticas que se presentaron durante los talleres del proyecto de san Agustín fueron las distintas maneras de aprender y de los profesores a enseñarnos de cómo ser un santo y ser guiados a ese camino. Como vuelvo a repetir, el objetivo del primer taller es formar santos algo que es una meta difícil porque algunos alumnos no se motivaron e inspiraron a que un futuro sigan el camino de eso santos. En el segundo taller algunas condiciones era que algunos grupos de chicos no aceptaban la derrota y se aislaban, que es algo común en el deporte que se le llama picardía y querer ganar. De esas condiciones son las más importantes presentadas en los dos días del proyecto de San Agustín.